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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 修心煉心用心,帶出卓越團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:上篇:修心——勤于自我修養(yǎng)一、自我與完善:修養(yǎng)的基礎(chǔ)1、經(jīng)典語(yǔ)錄學(xué)習(xí)2、歷史故事借鑒二、天道與公德:修養(yǎng)的坐標(biāo)1、經(jīng)典語(yǔ)錄學(xué)習(xí)2、歷史故事借鑒三、品性與德行:修養(yǎng)的核心1、經(jīng)典語(yǔ)錄.. |
| 陽(yáng)明心學(xué)與現(xiàn)代管理 |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、王陽(yáng)明及其心學(xué)的主要內(nèi)容1、陽(yáng)明先生生平與主要事跡2、心即理的本體論3、知行合一的功夫論4、致良知的方法論(學(xué)習(xí)資料:陽(yáng)明先生的主要論述原文)二、陽(yáng)明心學(xué)的歷史貢獻(xiàn)與當(dāng)代價(jià)值1、確立了以道德良知為核心的社.. |
| 企業(yè)人力資源與勞動(dòng)用工合規(guī) |
| 主講老師:李皖彰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:我國(guó)勞動(dòng)用工管理中爭(zhēng)議沖突現(xiàn)狀及勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理一、企業(yè)勞動(dòng)用工管理中的沖突與爭(zhēng)議分析1. 什么是企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)?企業(yè)勞動(dòng)用工面臨的外部法律環(huán)境勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量激增勞動(dòng)關(guān)系四大痛點(diǎn):案件數(shù)量井噴+員工維權(quán)意.. |
| 保險(xiǎn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:王鐵牛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維1、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策總書(shū)記對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求十四五規(guī)劃看數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心思維二、什么是金融科技?1、什么是金融科技2、金融.. |
| 非人力資源部門(mén)的人力資源管理 |
| 主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 人力資源管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系思考與討論:人力資源管理到底是做什么?誰(shuí)來(lái)做?人力資源管理的六大模塊人力資源管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系不.. |
| 存量客戶(hù)維護(hù)與數(shù)據(jù)化營(yíng)銷(xiāo)思維 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:數(shù)據(jù)化思維一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與轉(zhuǎn)化率的關(guān)系二、轉(zhuǎn)化率的核心要素1. 熟悉度2. 流程步驟3. 關(guān)鍵促成三、數(shù)據(jù)分析1. 基礎(chǔ)信息2. 直接信息3. 推斷信息第二講:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)一、營(yíng)銷(xiāo)是什么? .. |
| 班組團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程:【團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理】 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理角色篇——班組管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人,定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組管理者的角色定位(1)從專(zhuān)業(yè)走向管理后,如何實(shí).. |
| 360°溝通實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、重新認(rèn)知職場(chǎng)溝通的重要1、我的客戶(hù)在哪里?建立內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)理念2、認(rèn)知思維錯(cuò)層A、創(chuàng)造VS布置B、目標(biāo)VS任務(wù)C、信息VS問(wèn)題D、職位VS資源E、領(lǐng)導(dǎo)VS管理3、溝通與人生成長(zhǎng)A、中國(guó)人溝通的三大.. |
| 高效的時(shí)間管理 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié) 時(shí)間都去哪兒了-為何要管理時(shí)間1、工作中的危險(xiǎn)信號(hào)2、時(shí)間去哪兒了3、五代時(shí)間管理的發(fā)展 企業(yè)員工工作時(shí)間的利用比例 五代時(shí)間管理的關(guān)系4、時(shí)間的特征 .. |
| 教練與下屬輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 員工總是不給力怎么辦 課程可以幫助你解決什么問(wèn)題第二講 下屬輔導(dǎo)的兩個(gè)方面三個(gè)觀念 對(duì)下屬的輔導(dǎo)兩個(gè)方面要做好下屬輔導(dǎo)需要具備的3個(gè)觀念第三講 做好輔導(dǎo)計(jì)劃,讓員工看到成長(zhǎng)方向 沒(méi)有計(jì)劃的輔導(dǎo)是如何毀掉員工的對(duì)下.. |
| 士別三日——新上任管理者角色轉(zhuǎn)換與能力提升 |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理者的定位在哪?1.1. 從個(gè)體貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理者案例分析互動(dòng)討論1.2. 管理者角色定位三種重要角色作為下屬的新晉管理者—&md.. |
| 非項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目掌控之道 |
| 主講老師:豐志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)知突圍——項(xiàng)目管理的底層邏輯重構(gòu)▌ 案例導(dǎo)入:某互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理新功能延期案例1. 非PM崗的四大典型困境診斷(小組研討) 技術(shù)專(zhuān)家轉(zhuǎn)型項(xiàng)目經(jīng)理,團(tuán)隊(duì)為何集體抵制?案例解讀:某.. |
| 激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) |
| 主講老師:朱志敏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為何總是問(wèn)題不斷?1、場(chǎng)域的由來(lái) 場(chǎng)域?qū)π袨榈挠绊懸曨l討論:根據(jù)電梯內(nèi)從眾現(xiàn)象的視頻內(nèi)容,討論場(chǎng)域?yàn)楹螘?huì)影響人的行為 從眾實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的啟發(fā)小測(cè)試:比長(zhǎng)短,阿希從眾實(shí)驗(yàn).. |
| 實(shí)現(xiàn)從骨干員工到高效能管理者的角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師:周黎明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 我們到底需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)?1、 團(tuán)隊(duì)的力量2、 為什么人多力量不一定大?3、 我們需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)?4、 成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大驅(qū)動(dòng)因素 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5C模型案例:唐僧團(tuán)隊(duì)是一支完.. |
| 員工成長(zhǎng)必修課—職業(yè)化養(yǎng)成與高效工作執(zhí)行 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:快速轉(zhuǎn)身——校園人到職場(chǎng)人一、從“心”蛻變1、校園與職場(chǎng)的角色蛻變責(zé)任差異本質(zhì)差異學(xué)習(xí)差異展示差異2、校園與職場(chǎng)的任務(wù)蛻變?nèi)蝿?wù)模式不同人際模式不.. |
| 人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績(jī)效 |
| 主講老師:羅開(kāi)位   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、文明演進(jìn)與數(shù)業(yè)文明分析原始、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、數(shù)業(yè)文明各時(shí)期特征,探討數(shù)業(yè)文明面臨的新情況與挑戰(zhàn),如技術(shù)變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化等。二、管理階段與素養(yǎng)需求闡述近百年管理的本色、科學(xué)、職業(yè)、素養(yǎng)四階段特點(diǎn),對(duì)比不同階段理論與實(shí)踐知識(shí)差.. |
| 跨團(tuán)隊(duì)協(xié)同:內(nèi)部客戶(hù)滿(mǎn)意度提升工作坊 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:1、組織與團(tuán)隊(duì)成功“兩大前提”Smart-硬性機(jī)制Health-軟性氛圍第一講:協(xié)作升維:建立內(nèi)部客戶(hù)意識(shí)一、跨部門(mén)協(xié)作障礙產(chǎn)生的原因1、相互間了解度低 2、關(guān)注本部門(mén)利益 .. |
| 資本市場(chǎng)改革與IPO決策 |
| 主講老師:張光利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、資本市場(chǎng)改革及其影響(一)注冊(cè)制改革1、注冊(cè)制與核準(zhǔn)制的區(qū)別2、注冊(cè)制的影響(二)退市制度的嚴(yán)格化(三)集體訴訟的開(kāi)啟(四)資本市場(chǎng)改革對(duì)IPO決策的影響二、是否應(yīng)該上市(一)公開(kāi)發(fā)行股票并上市的優(yōu)點(diǎn).. |
| 目標(biāo)分解與工作計(jì)劃 |
| 主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、目標(biāo)管理相關(guān)概念1、目標(biāo)管理的特性目標(biāo)管理:激勵(lì)還是控制目標(biāo)管理的特點(diǎn)目標(biāo)管理的三個(gè)共同企業(yè)目標(biāo)設(shè)定的步驟目標(biāo)設(shè)定的SMART原.. |
| 期繳保險(xiǎn)模壓訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、保險(xiǎn)的起源與本質(zhì)1、利用三大工具說(shuō)明保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖本質(zhì)2、故事講述法,深刻感受保險(xiǎn)的重要性二、深刻理解產(chǎn)品1.基本要素2.產(chǎn)品功能3.風(fēng)險(xiǎn)解讀時(shí)間風(fēng)險(xiǎn)婚姻風(fēng)險(xiǎn).. |
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