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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 近期金融監(jiān)管政策解讀與商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:賈宏波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理的外部環(huán)境:監(jiān)管思路與要點(diǎn) 1.中國(guó)宏觀金融結(jié)構(gòu)與近期金融行業(yè)運(yùn)行2.近期我國(guó)全方位金融監(jiān)管要點(diǎn)與思路解讀與分享3.監(jiān)管機(jī)構(gòu)防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)的一系列舉措4.近期金融行業(yè)監(jiān)管重點(diǎn)政策要點(diǎn).. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)知現(xiàn)代職場(chǎng)式溝通的意義1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤记葾、意想不到的調(diào)查報(bào)告B、了解時(shí)代、社會(huì)的高速發(fā)展C、認(rèn)知人際關(guān)系對(duì)于自我發(fā)展的影響2、中國(guó)人的性格特性分析A、知人者智,自知者明(現(xiàn)場(chǎng)性格測(cè)試與解析)B.. |
| 貿(mào)易戰(zhàn)陰云下的環(huán)境危機(jī)認(rèn)知與應(yīng)變準(zhǔn)備 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 社會(huì)環(huán)境劇變與企業(yè)陰云下避險(xiǎn)所需的動(dòng)能導(dǎo)言:世上有三種形態(tài)的人先知先覺(jué) 后知后覺(jué) 不知不覺(jué)隨波逐流的人很難有成就,因?yàn)樗肋h(yuǎn)被水流操縱、永遠(yuǎn)不能自己控制方向企業(yè)或個(gè)人麻木或遲延下場(chǎng)就是死(差異只在快慢而已).. |
| 跨文化溝通與洽商技巧 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 國(guó)際銷售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).跨文化溝通與洽商的藝術(shù)不同文化下的溝通與談判一個(gè)關(guān)于YES的理解問(wèn)題現(xiàn)在的國(guó)際環(huán)境中你該了解的一些問(wèn)題我們?cè)诙嘣h(huán)境下的溝通問(wèn)題(二).國(guó)際銷售中的渠道資產(chǎn)直接影響到談.. |
| 巔峰營(yíng)銷:成功營(yíng)銷人的七大心態(tài)修煉 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響有多大?1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)影響職涯二、七大心態(tài)修煉之一:自信的心態(tài)1、什么是自信的心態(tài)?案例:日本的經(jīng)濟(jì)斗士訓(xùn)練所2、如何塑造自信心?√內(nèi)在驅(qū)動(dòng)&m.. |
| 企業(yè)保密工作管理培訓(xùn) |
| 主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 企業(yè)保密內(nèi)容與涉密界定一、保密業(yè)務(wù)范圍1、檔案文書2、業(yè)務(wù)往來(lái)3、外宣報(bào)道4、網(wǎng)絡(luò)安全5、用戶數(shù)據(jù)二、秘密等級(jí)1、絕密等級(jí)2、機(jī)密等級(jí)3、保密等級(jí)三、秘級(jí)載體1、技術(shù)方案2、.. |
| 業(yè)財(cái)融合背景下的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、大數(shù)據(jù)背景下的業(yè)財(cái)融合業(yè)財(cái)融合,一句話:財(cái)務(wù)驅(qū)動(dòng)、業(yè)務(wù)優(yōu)化!如何做到“財(cái)務(wù)驅(qū)動(dòng)”?財(cái)務(wù)應(yīng)當(dāng)做“正確的事”。案例:恒安集團(tuán)SWOT分析。案例:再造前后的采購(gòu)流程。.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理與業(yè)績(jī)推助 |
| 主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 新零售時(shí)代,服務(wù)認(rèn)知的迭代(一)如何認(rèn)知服務(wù)與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系1、銀行服務(wù)究竟是什么?——被禮儀耽擱了的服務(wù)認(rèn)知——是對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”負(fù)責(zé),還是對(duì).. |
| 企業(yè)公文規(guī)范與常用文體寫作技法 |
| 主講老師:韋志國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題)2.公文的概念、類型3.公文行文方向4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文版面格式規(guī)范(二)通用結(jié)構(gòu)規(guī)范與技.. |
| 管理模式: 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理升級(jí)之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇1、轉(zhuǎn)型期激勵(lì)優(yōu)化的思維視角1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)1-2 當(dāng)下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維2、激勵(lì)選擇:管理優(yōu)化中的逆向設(shè)計(jì)2-1 如何用逆向思.. |
| 數(shù)字管理和營(yíng)銷:讓數(shù)據(jù)和流量驅(qū)動(dòng)新格局 |
| 主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:數(shù)字時(shí)代的新興科技與支點(diǎn)模型一、數(shù)字時(shí)代的新興科技I:物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things)感知系統(tǒng)D:大數(shù)據(jù)(Big Data)五臟六腑G:5G 神經(jīng)系統(tǒng)B:區(qū)塊鏈(Block Chain)基因 .. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略落地 |
| 主講老師:熊友君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:• 模塊一:基于公司戰(zhàn)略的年度目標(biāo)計(jì)劃 1、公司戰(zhàn)略目標(biāo)解讀2、第一層面:拓展并確保核心業(yè)務(wù)的運(yùn)作,產(chǎn)生穩(wěn)定的現(xiàn)金流和利潤(rùn)3、第二層面:發(fā)展壯大新興業(yè)務(wù)4、第三層面:開創(chuàng)未來(lái)業(yè)務(wù)機(jī)會(huì),埋下業(yè)務(wù)種子5、梳理.. |
| 談判心理學(xué)——電話與拜訪營(yíng)銷 |
| 主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:思維心態(tài)提高篇 一、如何讓對(duì)方不掛你電話1、情報(bào)就是一切——分階合作階段2、塑造形象背景——客戶購(gòu)買心理3、「雙重束縛」(Doublcfinds)的會(huì)話策略(不會(huì)NO).. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
| 主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程分為兩部分,分別是通用能力部分和數(shù)字化能力部分。① 通用能力部分涵蓋:產(chǎn)品經(jīng)理的分工,如何進(jìn)行需求挖掘,如何設(shè)計(jì)解決方案,項(xiàng)目管理與人員溝通等。② 數(shù)字化能力部分涵蓋:什么是數(shù)字化,如何設(shè)計(jì)復(fù)雜業(yè)務(wù)、如何設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)中臺(tái),如何管理企業(yè)數(shù).. |
| 全方位企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) |
| 主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:培訓(xùn)體系的構(gòu)成與建設(shè)1.1 培訓(xùn)體系建設(shè)的意義1.1.1 實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)1.1.2 創(chuàng)建員工成長(zhǎng)環(huán)境1.1.3 實(shí)現(xiàn)組織人才戰(zhàn)略1.1.4 提升組織競(jìng)爭(zhēng)能力1.2 培訓(xùn)體系的構(gòu)成和難點(diǎn)1.2.1 .. |
| 成本管理及二次經(jīng)營(yíng)策劃分類及案例 |
| 主講老師:張福林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開篇分享:如何做好項(xiàng)目的成本管理課程大綱(案例)(每個(gè)案例皆含策劃背景/策劃思路/實(shí)施過(guò)程/實(shí)施效果)1工程量量差策劃案例1:工程樁優(yōu)化策劃案例2:孔樁量差策劃案例3:土方工程量策劃2單價(jià)盈虧類策劃案例1.. |
| 績(jī)效改進(jìn)與提升 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一) 績(jī)效問(wèn)題綜述1、 陳述問(wèn)題:?jiǎn)栴}是什么2、 問(wèn)題類型:兩大類問(wèn)題• 互動(dòng):通過(guò)行為觀察到你身邊的績(jī)效問(wèn)題有哪些?(二) 績(jī)效問(wèn)題探索1、 問(wèn)題探索就是尋找差距2、 問(wèn)題解決標(biāo)準(zhǔn)的探索3、 標(biāo).. |
| 工程總承包管理辦法 |
| 主講老師:徐寶洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、對(duì)《辦法》中需要重點(diǎn)注意的幾點(diǎn):1、工程總承包方式為:EPC或D-B2、審批、備案或核準(zhǔn)手續(xù)后方能進(jìn)行發(fā)包3、需具備相適應(yīng)的資質(zhì),同時(shí)資質(zhì)互認(rèn)4、參與前期工作單位可參與工程總承包項(xiàng)目投標(biāo)5、建設(shè)單位和承包人的風(fēng)險(xiǎn).. |
| 薪酬體系設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)與疑點(diǎn)問(wèn)題分享 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、近年來(lái)各地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的上調(diào)比較分析1. 最低工資標(biāo)準(zhǔn)每年上調(diào)在8—10%2. 區(qū)域性最低工資標(biāo)準(zhǔn)的差別越來(lái)越小3. 區(qū)域性對(duì)勞動(dòng)力薪資吸引的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大4. 珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海灣區(qū)域近幾年對(duì)基礎(chǔ)勞.. |
| 項(xiàng)目雙優(yōu)化管理與實(shí)踐 |
| 主講老師:李滿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:雙優(yōu)化基礎(chǔ)知識(shí)一、雙優(yōu)化提出背景1. 高質(zhì)量發(fā)展需要2. 低成本競(jìng)爭(zhēng)需要二、雙優(yōu)化基本理論1. 雙優(yōu)化概念2. 雙優(yōu)化可能性1)業(yè)主需求有調(diào)整2)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)有缺陷3)施工組織設(shè)計(jì)可優(yōu)化4)施.. |
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