當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:公司跨部門溝通案例一、跨部門溝通的障礙與思維轉(zhuǎn)變1.跨部門溝通常見問題2.跨部門溝通的深層次障礙3.部門價(jià)值定位4.如何協(xié)同的第三選擇思維二、跨部門溝通的三大基本功1.積極傾聽的步驟.. |
| 班組長(zhǎng)勝任力訓(xùn)練 |
| 主講老師:趙秀峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:基層班組建設(shè)※ 班組建設(shè)與基層管理案例分析:一家制造型企業(yè)的管理問題※ 班組管理的新特點(diǎn)※ 班組長(zhǎng)管理的內(nèi)涵與班組長(zhǎng)的使命及作用第二部分:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知及心智修煉※ 認(rèn)識(shí)角色、讀懂角色---班組長(zhǎng)每天.. |
| 管理者的思維破局 |
| 主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:引題通過案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),從而引發(fā)學(xué)員的思考 優(yōu)秀管理者和平庸管理者最大的區(qū)別是什么? 你知道自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)嗎? 你知道自己的潛力有多大嗎? 你了解自己.. |
| 曼陀羅沙盤--團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通實(shí)戰(zhàn)模擬 |
| 主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:課程介紹與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景與目標(biāo)介紹團(tuán)隊(duì)成員自我介紹與角色分配團(tuán)隊(duì)文化建設(shè):起隊(duì)名、畫隊(duì)標(biāo)、喊口號(hào)第二部分:任務(wù)背景與規(guī)則介紹探險(xiǎn)尋寶任務(wù)背景介紹沙盤模擬規(guī)則詳細(xì)解釋角色職責(zé)與任務(wù)分配第三部分:.. |
| MTP 中層管理能力提升 |
| 主講老師:張杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、管理認(rèn)知篇【小故事 大啟示】1.管理的意義2.管理者的角色與功能3.描述你心基所期待的上司4.描述你心基所希望的部屬5.管理者應(yīng)具備的態(tài)度第二講、工作管理篇【視頻研討】李云龍如何領(lǐng)導(dǎo)和授權(quán)1.. |
| 無(wú)精益 不創(chuàng)新—精益產(chǎn)品設(shè)計(jì):理論與實(shí)踐 |
| 主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:戴森公司的產(chǎn)品為何這么貴?一、精益思想如何產(chǎn)生和發(fā)展?1、第一次生產(chǎn)革命 單件生產(chǎn) 福特模式2、第二次產(chǎn)品革命與精益生產(chǎn) 豐田生產(chǎn)模式.. |
| 企業(yè)AI化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)、模式與deepseek營(yíng)銷賦能實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:懷國(guó)良   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:Day 1:認(rèn)知升維與戰(zhàn)略重構(gòu)(6小時(shí))09:00-09:30 開場(chǎng)破冰:AI顛覆現(xiàn)實(shí)的震撼案例 - 案例盲盒挑戰(zhàn):拆解DeepSeek助力某車企48小時(shí)生成200個(gè)設(shè)計(jì)草案的奇跡(學(xué)員用AI工具生成3個(gè)產(chǎn)品創(chuàng)意并PK) .. |
| 金牌面試官 |
| 主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、常見的招聘習(xí)慣有哪些?1.我也說不清楚究竟什么人合適2.我來選擇你-人才吸引時(shí)代的來臨3.經(jīng)驗(yàn)主義4.“聽話、好管”5.名校、名企、上市經(jīng)歷6.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格契合7.薪資便宜8.感覺.. |
| 高效能教練式管理者——下屬的輔導(dǎo)、授權(quán)與激勵(lì) |
| 主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:管理者的角色定位一、管理者現(xiàn)狀調(diào)查1. 請(qǐng)用一個(gè)字來形容管理者的現(xiàn)狀2. 不懂帶團(tuán)隊(duì)就自己干到死,還沒人為你唱贊歌二、管理能力的自我評(píng)估1. 管理者的正確思維模式:我是一切的根源1)行有不得,反求諸己 .. |
| 流程管理——從全局看公司經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:概念:認(rèn)識(shí)流程管理案例:公司是如何開會(huì)的?一、回顧一下企業(yè)體系建立的4個(gè)階段及每個(gè)階段的特點(diǎn)二、流程階段要體現(xiàn)公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略導(dǎo)向三、當(dāng)下大多數(shù)公司的管理現(xiàn)狀四、流程管理的PDCA第二部分:過程:P(流程規(guī).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:朱紅艷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:如何理解非人力資源管理?1. 人力資源管理的工作內(nèi)容2. 非人資部門掌握人資知識(shí)的重要性3. 在人力資源管理方面的困境4. 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理內(nèi)容第一部分:選才——職能經(jīng)理.. |
| 新媒體創(chuàng)意策劃與內(nèi)容生產(chǎn) |
| 主講老師:李劍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、優(yōu)秀新媒體內(nèi)容案例分析1、爆款新聞:標(biāo)題是第一原動(dòng)力劉翔2004雅典奪冠科比單場(chǎng)81分二環(huán)十三郎劉華清與中國(guó)航母2、優(yōu)秀網(wǎng)文公號(hào):好看高于一切 .. |
| 員工職業(yè)規(guī)劃與職場(chǎng)成長(zhǎng) |
| 主講老師:楊昊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:“拿著舊地圖,永遠(yuǎn)找不到新大陸 ”背景:我們面臨著一個(gè)不確定的時(shí)代 前瞻:我們面臨著一個(gè)數(shù)字化時(shí)代判斷:兩者疊加,“拿著舊地圖,永遠(yuǎn)找不到新大陸 ”第一模塊:認(rèn)識(shí)職場(chǎng).. |
| 知彼解己的管理溝通®——管理溝通案例、工具和思維 |
| 主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、關(guān)鍵思維與落地工具 案例1:《加班電話》或者《課件發(fā)我》1) 意識(shí)-行為-結(jié)果的循環(huán)2) 思維在管理溝通中的重要性 案例2:《特別請(qǐng)求》或《轉(zhuǎn)正請(qǐng)求》1) 視頻觀摩:電視劇《懸崖》.. |
| 智啟未來:德魯克中基層六項(xiàng)核心技能 |
| 主講老師:洪河林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:管理者的基本認(rèn)知1. 管理者的基本認(rèn)知1)管理是什么?2)誰(shuí)是管理者?案例分析:給許多人帶來麻煩的兩位新任領(lǐng)導(dǎo)者2. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的階段3. 領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)型的三角模型1)領(lǐng)導(dǎo)技能:“我&rdqu.. |
| 讓人自愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:案例分享:《加班電話》1. “意識(shí)-行為-結(jié)果”的循環(huán)2. 領(lǐng)導(dǎo)力修煉的關(guān)鍵在思維案例1、2:《公開贊美》、《誰(shuí)的錯(cuò)》1. 員工郁悶的背后2. 提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵思維案例3:《燙手山芋》.. |
| 向上管理 高效協(xié)同 |
| 主講老師:于亞彤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、重塑向上管理的認(rèn)知1. 向下負(fù)責(zé)先向上管理2. 上下級(jí)關(guān)系的誤區(qū)和常見障礙3. 向上管理要管什么案例分析小結(jié):向上管理的核心是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)落地,上下對(duì)齊與高效協(xié)同二、知己知彼高效協(xié)同1、 了解上司的管理風(fēng)格 .. |
| 餐飲企業(yè)的稅收風(fēng)險(xiǎn)化解與稅收籌劃 |
| 主講老師:陳之翰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、金稅四期會(huì)引爆餐飲企業(yè)的稅收風(fēng)險(xiǎn)嗎?1、金稅工程是什么?2、金稅四期是干什么的?3、工程為什么能夠這么干?二、餐飲企業(yè)存在哪些稅收風(fēng)險(xiǎn)?1、虛開發(fā)票2、私卡收款3、私人購(gòu)物公司報(bào)銷4、虛列工資加大成本.. |
| 工程師的職場(chǎng)利器——試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE) |
| 主講老師:彭煜坤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:以愛迪生的試驗(yàn)方法說明試驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性第一講:初入殿堂——試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)機(jī)理案例解析:以活塞為案例,解析可控因子與非可控因子及對(duì)結(jié)果的影響2. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì).. |
| TTT系列課程—引導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師:李一卓   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、開場(chǎng)導(dǎo)入(一)開場(chǎng)小活動(dòng):開場(chǎng)投票、知彼知己(二)引導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì)的底層邏輯研討:1、學(xué)習(xí)金字塔2、90208法則3、教學(xué)心電圖4、柯氏四級(jí)評(píng)估理論二、開——激發(fā)動(dòng)機(jī)(一)開場(chǎng)三.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文





