內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| “新基建”全面解析與未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、“新基建”與當前國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“后疫情時代”國際經(jīng)濟環(huán)境的變遷（三）國際國內(nèi)雙循環(huán)與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革（四）當前宏觀經(jīng)濟.. |
| EPC工程總承包應用解疑 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理解工程總承包的模式二、什么是EPC 總承包、DB工程總承包、施工總承包、平行發(fā)包（DBB）模式及EPC與工程總承包關(guān)系（1）EPC即設計、采購、施工模式（2）DB即設計—建造模式，（3）施工總承包三.. |
| 獵頭工作的招聘藝術(shù) |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：辛辛苦苦的獵頭工作1、中國獵頭市場現(xiàn)狀2、何為獵頭工作 什么樣的人適合從事獵頭工作 獵頭從業(yè)者所需的核心能力3、我國企業(yè)高管們的擇業(yè)觀4、獵頭工作的視野.. |
| “天生更懂”，青春恰時來 ——高效職場溝通與團隊協(xié)作技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰：組建“英雄聯(lián)盟”學習小組引言案例：《一只貓的故事》定義：新時代、新職場、新征程課程模型：青春恰時來“三角模型”一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)1、 你已具有的職場溝通認知結(jié).. |
| 工程商務談判與工程竣工結(jié)算審計 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 商務談判一、商務談判的重要性商務談判，就是指不同利益群體之間，以經(jīng)濟利益為目的，就雙方的商務往來關(guān)系進行的談判。二、商務談判人員組成選擇高素質(zhì)談判人員商務談判，從某種程度上講就是談判雙方人員實力的較量。談判的成效.. |
| 財富保值增值與傳承的技術(shù)探討 |
| 主講老師：蔡驊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么那么多人富不長久1、創(chuàng)造財富與管理已經(jīng)擁有的財富需要用不同的思維與方式2、管理財富就是處理好人與人、人與財、財與財?shù)年P(guān)系3、如何運用信托這個金融與法律工具來管理我們的財富4、中國財富人士與海外財富人士在財富管理.. |
| 環(huán)境保護法律法規(guī) |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、環(huán)境保護基本概念：環(huán)境定義，環(huán)境污染，環(huán)境污染分類，環(huán)境保護；二、環(huán)境保護法律法規(guī)：我國環(huán)境保護法律法規(guī)體系， 三、企業(yè)的環(huán)境保護業(yè)務：遵章守法，達標排放，按規(guī)監(jiān)測，固廢處置，危險廢物的收集、貯存、轉(zhuǎn)移，排污交費.. |
| 企業(yè)中高層管理人員法律系列專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公司治理部分：完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立相互制衡的法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運轉(zhuǎn)，以便有效承接相關(guān)權(quán)責。課程：《公司治理的總體要求》、《公司要素》、《三大公司治理問題》、《內(nèi)部治理與外部治理機制》、《董監(jiān)高人員管理》.. |
| 高績效團隊搭建和管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：時代需要英雄，更需要偉大的團隊第一單元：認知團隊1.團隊的定義以及構(gòu)成的要素5P：人員、目標、團隊定位、權(quán)限、計劃2. 團隊與群體有何不同？最核心的差異是什么？3. 旅行團、龍舟隊、足球隊、候機旅客的歸屬判斷 .. |
| 農(nóng)商行公司治理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、監(jiān)管當局關(guān)于商業(yè)銀行的政策梳理：《商業(yè)銀行公司治理指引》、《銀行保險機構(gòu)公司治理準則》、《銀行保險機構(gòu)公司治理監(jiān)管評估方法（試行）》及《銀行業(yè)保險業(yè)公司治理三年行動方案【2020—2022年】》等政策的核心內(nèi)涵與解析.. |
| 風險管控與應急管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一個話題：我的電網(wǎng)我出彩 科學務實中國夢 1.特高壓電網(wǎng)發(fā)展及風險概述 2.安全意識理念的責任擔當 3.介入風險管控的主題詞：危機.誠信.責任.法律.擔當. 擔綱.履職.履責.執(zhí)行 4..電力風險管理概述及危險侵害與三.. |
| 企業(yè)標準化建設之——企業(yè)標準化文件的制定和流程優(yōu)化 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于企業(yè)標準化建設一、關(guān)于標準化1、標準化的定義2、標準化的對象二、標準化的原理1、統(tǒng)一原理2、簡化原理3、協(xié)調(diào)原理4、最優(yōu)化原理三、標準化的作用四、標準化的基本特性五、標準化的表現(xiàn)形.. |
| 海外EPC工程項目總承包管理 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：項目管理基本思路--視頻案例：名人怎樣處理復雜問題？--項目管理：百年工程管理的第三個里程碑--互動練習：分組、選舉項目經(jīng)理--案例分析：工程項目管.. |
| 公眾演講賽前輔導 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：演講的認知（認知力）一、演講的重要性二、演講者面臨的挑戰(zhàn)（互動討論）1、什么因素會影響、干擾或鼓勵你的聽眾對你加以聆聽？2、你能看到演講高手VS新手的差別在哪里？3、為什么有人當眾講話會沉悶？四、演講的.. |
| TTT-內(nèi)訓課程開發(fā) |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎知識一、角色認知1.三大功能2.兩種角色3.常犯錯誤二、學習特征1.自愿2.經(jīng)驗3.自主4.行動三、學習規(guī)律1.被動學習2.主動學習四、教學方式1.接受式2.指導式.. |
| 金牌人員——技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：徐正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題：成老師由技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變過程中的彎路第一講：目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析一、技術(shù)人員的性格絕決定的問題1. 技術(shù)人員，大部分是事無巨細的人2. 技術(shù)人員喜歡單打獨斗3. 習慣聽從安排，而非自己進行計劃4. 語.. |
| 如何做好工會換屆選舉工作 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：工會換屆選舉工作工會換屆選舉的目的工會換屆制度依據(jù)工會換屆選舉基本程序大會準備和宣傳發(fā)動依法提出換屆請示民.. |
| 職業(yè)化塑造與養(yǎng)成 |
| 主講老師：顏豐果 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：真實的職業(yè)發(fā)展故事——從職場小白到高效管理者的快速逆襲第一講：“我”——自我認知一、冰山模型在職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的應用——自我認.. |
| 商業(yè)銀行信息宣傳與公文寫作 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 信息宣傳（一）導學1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.企業(yè)新聞的常見問題：公文化新聞3.專業(yè)新聞稿的基本特征4.宣傳工作中的“傻白甜”與“高.. |
| 個人知識管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：信息大爆炸時代——知識管理的重要性一、個人知識管理與認知趨勢（一）什么是知識（二）知識的分層比較：數(shù)據(jù)、信息、知識、智能（三）什么是知識管理（四）什么是個人知識管理（五）個人知識管理.. |
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