內訓課內訓課
| 金牌面試官、面試強攻略 |
| 主講老師：沈陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面試——初級形態(tài)團隊建設（暴露與凝聚）1、問題工作坊2、面試官團隊建設二、評價中心技術1、認識評價中心 評價中心技術的特點 評價中心在企業(yè)的實際應用情況.. |
| 中央金融工作會議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、中央金融工作會議宏觀經(jīng)濟背景1、世界經(jīng)濟歷史格局2、俄烏地緣沖突3、巴以地緣沖突4、全球通脹與美國加息影響5、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢6、中國宏觀經(jīng)濟指標解讀 GDP， PMI， PPI，CPI等7、全球經(jīng)濟.. |
| 基金經(jīng)理營銷技能提升 |
| 主講老師：張亞西 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、為什么要跟準購買基金客戶去談經(jīng)濟發(fā)展？1、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)——債務風險的變化 老百姓或者高凈值人士會受到什么威脅？風險？如何判定你現(xiàn)在所處的風險評級2、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)&mda.. |
| NLP營銷力 |
| 主講老師：張亞西 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章NLP營銷力基礎1、人類如何認識世界-表象的世界2、突破表象-人生因果-不昧因果3、學習的力量：命運-性格-經(jīng)歷-環(huán)境4、新型銷售者的格局5、銷售者心態(tài)轉變第二章NLP營銷力的層次提升1、銷售格局變化 .. |
| NLP教練式管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 外行領導內行的秘密-好領導都是好教練1、NLP教練式管理的原理 P = p – i2、外行領導內行的三大條件 教練式管理 少量專業(yè)知識ɨ.. |
| 事半功倍—中基層團隊管理與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、中基層管理者角色認知1.1 從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者從技術到管理從單維到多維從對自己負責到對團隊負責1.2 避免中基層管理者的兩個極端過于強硬，急.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié)知己知彼－認知新生代員工1、新生代員工的成長軌跡 社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、商業(yè)環(huán)境、家庭環(huán)境、校園環(huán)境、文化環(huán)境2、新生代員工的特點 強調自我、急功近利、種豆得瓜、及時行樂、天馬行空.. |
| 團隊魂-卓越團隊素質塑造 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 喚醒內心的自我1、拓展項目 電波傳導，我為人人、人人為我，一起成長，一起前進2、尋找關鍵成功因素 回顧并分析過往的成功經(jīng)驗 提煉總結成功的關鍵因素ɨ.. |
| 陽光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃-----重塑你的職業(yè)生涯 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、個人為何要有商業(yè)模式思維1、商業(yè)模式給個人發(fā)展帶來的影響2、為什么說商業(yè)模式思維是適應快速變化的最佳方式3、什么是個人商業(yè)模式思維二、展開你的職業(yè)畫布------個人商業(yè)模式畫布1、每個組織和個人都有一套商業(yè)模式.. |
| 案例精萃——基于經(jīng)驗萃取的案例設計與開發(fā) |
| 主講老師：曾子涵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：案例為組織帶來的價值1. 案例萃取——問題或疑難情境、真實、典型性、機會2. 案例萃取標準1）崗位任務場景化2）場景內容案例化3）案例成果生動化第一講：案例定位篇—&.. |
| 領導力與影響力精進，鑄就職場核心競爭力 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：時代特性（BANI時代）對管理的挑戰(zhàn)與應對方式第一講：修煉領導力——不同下屬狀態(tài)下的領導風格一、評估員工工作的能力和意愿1、認知員工在組織中的需求2、辨別員工的表現(xiàn)狀態(tài)與動態(tài)發(fā)展狀態(tài).. |
| 數(shù)智化時代品牌營銷管理的「黃金五邊形」 |
| 主講老師：懷國良 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、破冰環(huán)節(jié)1.1師出有名：團隊推舉隊長、團隊集體取名字、創(chuàng)作團隊口號1.2學習本課程的目標對齊二、有故事的懷老師2.1自我介紹（重點介紹大企業(yè)營銷高管經(jīng)歷）2.2講述職業(yè)生涯最難打的三場仗（1）2018年入職京.. |
| 從產(chǎn)品創(chuàng)意到落地的創(chuàng)新工作坊 |
| 主講老師：盧海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一個模塊：理解產(chǎn)品的商業(yè)圖景1、 理解產(chǎn)品商業(yè)圖景需要做到： 建立團隊共識 明確用戶痛點 挖掘關鍵要素 確認技術可實現(xiàn)性 定義商業(yè).. |
| 當前宏觀形勢與12月政治局會議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、世界宏觀經(jīng)濟背景1、世界經(jīng)濟新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突4、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢5、全球經(jīng)濟前景展望二、12月政治局會議解讀1、12月政治局會議背景2、對當前經(jīng)濟的判斷3、明年經(jīng)濟工作基調 .. |
| 未來已來從容不懼—新形勢下的個人康養(yǎng)規(guī)劃 |
| 主講老師：李瑞倩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、疫情后的世界老齡化的生存困局1. 疫情下的中外老年生態(tài)眾生相2.洞察日本的長壽噩夢3. 全球養(yǎng)老金困境二、疫情后的中國老齡化危機1. 中國人口老齡化進程提速2. 中國人口少子化導致的養(yǎng)老金儲備危機3. 政.. |
| 結構化思維 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 變得更簡單-工作中使用結構化思維1、工作中的困惑2、結構化思維過程能帶給你什么更清晰、更引人注目的建議更簡短的溝通更有效率的分析更少、更短的.. |
| 銀行業(yè)務相關法規(guī)解讀與法律風險防范 |
| 主講老師：周維君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：《民法典》下貸款合同填寫審核要點及法律解析1. 照片和錄音取證要點2. 采取簽訂確認書與合同成立3. 簽章、蓋章或者按指印4. 如何防范借款人簽署的名字不是本人簽署5. 借款合同上借款人所蓋的公章為假章，合同.. |
| 企業(yè)內訓師魅力授課及表達能力提升實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 認知破局——從怕表達到敢表達1、內訓師表達卡點診斷互動自測：你表達時最困擾3個問題是什么？案例對比：觀看“緊張型表達VS自信型表達”視頻，分析核心差異2、緊張轉.. |
| 做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓練 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 中層管理者的自我管理能力1.互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理認知1)什么是卓有成效的管理者管理者與卓有成效的概念 案例分析：唱卡拉ok的領導與熬夜的領導 優(yōu)秀管理者的14條標準.. |
| 左右逢源—建議性沖突管理與領導力提升 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、中高層管理者的沖突來源與情緒識別1.1 情景討論“偽友善”：團隊內部避免爭論和沖突，揣著明白裝糊涂“真對手”：凡是你支持的我就反對，凡是你反.. |
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