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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)范運(yùn)作 |
| 主講老師:陸滿(mǎn)平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程提綱一、企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)范操作的基礎(chǔ)打造(1)企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)范的主體打造(2)企業(yè)的清產(chǎn)核資、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)審計(jì)以及原始報(bào)表與審計(jì)后報(bào)表的差異問(wèn)題(3)企業(yè)改制方案設(shè)計(jì)中的財(cái)務(wù)處理與稅收規(guī)范技巧與方法(4)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì).. |
| 上市前企業(yè)改制與逐步規(guī)范運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)打造 |
| 主講老師:陸滿(mǎn)平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程提綱1、改制的最新形勢(shì)和情況分析;2、企業(yè)改制公司制設(shè)計(jì):有限公司如何改制為股份有限公司;3、企業(yè)改制的內(nèi)部決策和評(píng)議程序;4、獲得改制批準(zhǔn)的程序和技巧;5、企業(yè)改制中的主體打造與選擇;6、清產(chǎn)核資的特殊財(cái)務(wù).. |
| 創(chuàng)新思維與邏輯思辯 |
| 主講老師:李?lèi)?ài)華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:創(chuàng)新到底是什么1、 分組及制定規(guī)則2、 你的創(chuàng)造力如何?體驗(yàn)式活動(dòng):九個(gè)點(diǎn),圖形轉(zhuǎn)換,哈佛模式第二部分:創(chuàng)新思維 1. 主動(dòng)積極的意識(shí)2. 創(chuàng)造力與創(chuàng)新的關(guān)系3. 創(chuàng)新三要素4. 創(chuàng)新的過(guò)程.. |
| 用90后的思維管理90后 |
| 主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 科學(xué)認(rèn)知90后新生代員工一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 分析:90后員工的成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟:90后員工的環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析:90后員工的心智模式與行為習(xí)慣二、 心態(tài)、能力、思維模式1、 .. |
| 華為戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行 |
| 主講老師:武彥麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分、華為的戰(zhàn)略管理發(fā)展概述1、戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程1.1 戰(zhàn)略管理朦朧期1.2 戰(zhàn)略顯性管理期1.3 專(zhuān)業(yè)的戰(zhàn)略方法論和工具管理期第二部分、華為的戰(zhàn)略管理BLM工具2、戰(zhàn)略與 BLM概述2.1 BL.. |
| 情緒管理和壓力控制-高層篇 |
| 主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 團(tuán)隊(duì)組建與精英分享二、 視頻:《道法自然》——讓心靈回歸自然狀態(tài)。第一部分 心靈診斷一、 自我角色認(rèn)知1、 21世紀(jì)人的心理狀況2、 討論+視頻: 幸福是什么?&.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)——責(zé)任、忠誠(chéng)與正能量 |
| 主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 心態(tài)篇一、 互動(dòng)游戲:愛(ài)的傳遞二、 視頻欣賞、感悟與討論三、 互動(dòng):管理自我潛力——心態(tài)與能力分享+討論:1、企業(yè)員工的“四品”2、員工工作的“四.. |
| 大堂經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)項(xiàng)目介紹 |
| 主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:隨著時(shí)代的變遷,客戶(hù)需求不斷發(fā)生變化,銀行近年來(lái)的服務(wù)模式也在隨之變化。從柜面服務(wù)到大堂服務(wù),從ATM機(jī)的使用,再到智能化廳堂的興起……,服務(wù)的模式的不斷轉(zhuǎn)型對(duì)大堂經(jīng)理的工作能力提出更高的要求。新零售時(shí)代.. |
| “高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大要素1、個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的統(tǒng)一A、對(duì)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)確理解B、納什均衡定律在團(tuán)隊(duì)中的體現(xiàn)C、團(tuán)隊(duì)管理的五大境界2、凝聚團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系A(chǔ)、人際關(guān)系塑造的五大障礙B、人際關(guān)系塑造的基本方法C、不同.. |
| “管理心理學(xué)與用人智慧”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:心理模式的探索1、對(duì)習(xí)慣的基本認(rèn)識(shí)A、習(xí)慣養(yǎng)成的基本土壤B、習(xí)慣改善的主要問(wèn)題2、對(duì)思維的基本認(rèn)知A、影響思維的三大重點(diǎn)B、轉(zhuǎn)化思維的主要方式3、對(duì)性格的基本認(rèn)知A、職場(chǎng)員工的五型性格B、性格的來(lái)源 .. |
| 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理1.如何建立風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架四種類(lèi)型目標(biāo)、八個(gè)構(gòu)成要素、一個(gè)主體內(nèi)的各個(gè)單元構(gòu)成三個(gè)維度2.如何制定風(fēng)險(xiǎn)管理的總體目標(biāo)3.如何實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理的步驟4.如何建立風(fēng)險(xiǎn)管理組織系統(tǒng)5. 如何建立風(fēng)險(xiǎn)管理.. |
| 風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法 |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)概述一、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的定義1. 風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重度等級(jí) 2. 風(fēng)險(xiǎn)的可能性等級(jí) 3. 風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)矩陣實(shí)例 4. 確定傷害的可能性時(shí)的注意事項(xiàng) 二、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)步驟 三、安全評(píng)價(jià)內(nèi)容和分類(lèi) 1. 安全評(píng).. |
| 對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)全流程實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:周薇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:新形勢(shì)下公司業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)后疫情時(shí)期發(fā)展趨勢(shì)后疫情時(shí)期發(fā)力點(diǎn)--新基建美國(guó)挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動(dòng)機(jī)案例:道路千萬(wàn)條,“芯”片第一條外部環(huán)境分析:PESTP:政治環(huán)境案例:深圳.. |
| 高級(jí)商務(wù)禮儀與有效溝通技巧 |
| 主講老師:祝文婷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:贏得客戶(hù)信任的法寶——助您在商務(wù)交往中脫穎而出1、禮儀概述:什么是禮儀,為什么要學(xué)習(xí)禮儀,樹(shù)立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法,增加你的人生籌碼3、我們就是企業(yè)的“金字招牌&.. |
| 人員共事與溝通協(xié)作效率 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 團(tuán)隊(duì)共識(shí)與共事能力分析(一).共事中成功的重要因素●韓非子如是說(shuō) ●真正的共事團(tuán)隊(duì)概念●人員間整體共識(shí)與共事能力(二).團(tuán)隊(duì)溝通中協(xié)作問(wèn)題容易出在何處(潛在原因分析)●人員間溝通協(xié)作與效率的障礙所在(探討.. |
| 上市公司有效公司治理的最佳實(shí)踐與探討 |
| 主講老師:程鳳朝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:對(duì)照國(guó)務(wù)院《意見(jiàn)》要求,綜合研究會(huì)健康診斷結(jié)果,研究會(huì)有效公司治理的最佳實(shí)踐與探討是:四大支柱支撐,對(duì)內(nèi)、對(duì)外處理好8個(gè)關(guān)系(四梁八柱)。即有效董事會(huì)要具備人員構(gòu)成、工作重點(diǎn)、信息架構(gòu)以及董事文化四大支柱,同時(shí),公司內(nèi)部黨的領(lǐng)導(dǎo)、董監(jiān)高.. |
| 實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由——新形勢(shì)下的商品組合與訂銷(xiāo)存管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:數(shù)字化商品計(jì)劃能力提升一、 產(chǎn)品動(dòng)銷(xiāo)情況分析1、產(chǎn)品銷(xiāo)售總體分析2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析規(guī)模分?jǐn)偝杀荆Y(jié)構(gòu)產(chǎn)生利潤(rùn): 3、產(chǎn)品價(jià)格組合分析4、產(chǎn)品促銷(xiāo)分析5、各區(qū)域、分銷(xiāo)商或門(mén)店銷(xiāo)售分析案例:數(shù)字化商品.. |
| 績(jī)效管理與年度面談評(píng)估 |
| 主講老師:程鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/績(jī)效觀—認(rèn)識(shí)企業(yè)價(jià)值鏈 1、企業(yè)成長(zhǎng)周期:企業(yè)發(fā)展中的抉擇與機(jī)遇2、管理的正道——從戰(zhàn)略、組織到績(jī)效的解決之道3、組織結(jié)構(gòu)與職能、流程的全息化對(duì)應(yīng)模塊二:.. |
| 前瞻思維與組織變革 |
| 主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、組織發(fā)展變革背景1、關(guān)于本課程學(xué)習(xí)的理解:知識(shí)遷移、技能復(fù)制與認(rèn)知進(jìn)化2、高級(jí)管理者的困惑與迷思:外部發(fā)展環(huán)境迭代與組織競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展階段3、如何高效競(jìng)爭(zhēng)的路徑:碎片化VS系統(tǒng)化、經(jīng)驗(yàn)化VS前瞻化、剛性力量VS剛?cè)岵?jì)二.. |
| 后疫情時(shí)代的回顧與展望: 經(jīng)濟(jì)、政策與國(guó)際趨勢(shì) |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 后疫情時(shí)代的經(jīng)濟(jì)回顧與展望兩會(huì)明確的核心經(jīng)濟(jì)目標(biāo)解讀全國(guó)兩會(huì)核心目標(biāo)地方兩會(huì)核心目標(biāo)兩會(huì)穩(wěn)增長(zhǎng)預(yù)示的全年政策基調(diào)財(cái)政政策的全年趨.. |
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