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| 決勝流量—B2B企業(yè)全域獲客與成交 |
| 主講老師：廖大宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、流量的獲取與成交——B2B企業(yè)業(yè)績突破的秘密1、產能過剩的B2B企業(yè)2、流量的概念與重要性3、企業(yè)核心競爭力——流量獲取與成交4、全域獲客的概念與原理案例：某B2B.. |
| 第三代商業(yè)模式創(chuàng)新與再造 |
| 主講老師：李振勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式的演變邏輯？1、商業(yè)模式的基本定義2、第一代商業(yè)模式的特征3、第二代商業(yè)模式的特征4、第三代商業(yè)模式的特征5、三代商業(yè)模式的區(qū)別二、時代為什么選擇了S2B2C商業(yè)模式?七種演化路徑1、互聯(lián)網(wǎng)紅.. |
| 資深對公客戶經(jīng)理擴面提質15策 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：階段性任務靠做人，長期性業(yè)務靠做局一、為什么同樣條件下，有的行開戶多，有的行開戶少1、我們不能改變的地理位置（選址決定了基礎客戶）產品形態(tài)（免費帶不來好客戶）2、我們可以改變.. |
| 新質領導力 ——新時代領導力修煉系統(tǒng) |
| 主講老師：鄭強 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：什么是新質領導力說明：基于勞動力增加和資本積累的經(jīng)濟增長，可以理解為“舊”的生產力。隨著人口紅利逐步下降，舊生產力已經(jīng)無法滿足當前經(jīng)濟發(fā)展。新質生產力由此誕生。新質生產力圍繞著“勞動者&.. |
| 高效“人性”化管理 |
| 主講老師：史明 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是管理，管理的價值在哪里？1、管理的定義與價值2、管理的發(fā)展演變及未來3、管理與“人性”的關系二、什么是管理者、優(yōu)秀的管理者所需要具備哪些條件？1、管理者角色認知2、新晉管理者的角.. |
| 團隊創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么盲人不敢松手.. |
| 財務難題棘手-食品企業(yè)一站式解決 |
| 主講老師：唐俐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：集團化賬務管理 + 財務風險管理（信用風險）模塊1：集團化賬務管理與合并報表1 合并報表如何處理多會計準則差異與內部交易？2.1 CAS、IFRS差異2.2內部交易類型多樣且抵消邏輯繁瑣。3.1多會計準則整合.. |
| 老板的財稅管理四步法 |
| 主講老師：張軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、賬算不清怎么辦？1、利潤與現(xiàn)金流A、錯誤的現(xiàn)金流判斷影響經(jīng)營決策B、賬目混亂引發(fā)稅務風險C、股東矛盾D、老板的小辮子案例 合規(guī)成本票據(jù)不足，所得稅壓力大，購買發(fā)票2、業(yè)務問題是最大的財務問題。A、規(guī)范.. |
| 稅收籌劃新思路及實務 |
| 主講老師：周雅卉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：納稅人的稅收籌劃觀一、稅收籌劃的三種形式及不同點1. 節(jié)稅：利用國家給與的稅收優(yōu)惠政策達到節(jié)約稅金的目的，是國家積極鼓勵2. 避稅：利用稅法中的空白、漏洞或者缺陷，通過精心安排回避較重的稅負，國家不提倡3. 稅負.. |
| 高階公文寫作與結構化表達 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：引入1.調查：了解學員目前的水平和常見的寫作困惑 2.解惑：關于公文寫作的幾個錯誤觀念——/公文無用論/AI可代工寫/公文套路論第二講：公文的基本概念1.講授：法定公文的定義和種類&mda.. |
| 情景化公文寫作 |
| 主講老師：張繼威 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、不可不識廬山真面目 會中文就會寫公文？1、公文的歷史和映射的中國傳統(tǒng)交際規(guī)則 2、當下公文應用的場景分析及寫作要求（寫的實，寫的準，寫的簡，寫的好） 3、公文寫作的基本構成 二、工欲善其事必先利其器，公文格式及規(guī)范 .. |
| 工作計劃和年終總結的寫作 |
| 主講老師：柳揚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、職場人常見的寫作問題有哪些？1、無言以對型 2、照虎畫貓型3、亂紅堆砌型 4、一馬平川型 二、好文章是寫出來的還是做出來的？1、一篇獲獎的優(yōu)秀案例學員互動、共同解析2、不是文章不會寫，.. |
| 績優(yōu)高潛骨干人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：提升個人職業(yè)規(guī)劃的認知感導入：（案例）小張與小王的三年不同發(fā)展結果1、成為一個出色的職業(yè)人1）專業(yè)+敬業(yè)+商業(yè)=職業(yè)2）職業(yè)化的三個維度：道德、能力、驅動力2、職業(yè)規(guī)劃的十個原則1）清晰性原則2）挑戰(zhàn).. |
| 風險管理：實戰(zhàn)型企業(yè)風險管理設計與實務 |
| 主講老師：付軍勝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：風險管理認知與框架搭建案例：中國石油的典型風險案例介紹討論：風險管理的重要性一、風險定義與本質1. 風險定義：管理不可預測的未來事件，減少潛在風險2. 影響評估：衡量風險對企業(yè)的實際威脅和影響案例：探討中.. |
| 工程項目的現(xiàn)場安全管理 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：云南景洪土方坍塌事故圖示：工程安全事故現(xiàn)場圖片展示第一講：工程安全管理——強意識一、安全與安全生產1. 安全：沒有危險、不受威脅、不出事故2. 安全生產：人身健康、設備完好、財產保障.. |
| 課程開發(fā)與授課技能提升 |
| 主講老師：段丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師第一篇：追本溯源----培訓師的自我認知前言：VUCA 時代的成人培訓的概念和特點一、培訓為何沒有效果 1.影響培訓效果的三個因素2.學習效果金字塔二、教學指導核心思想1.&ldq.. |
| 新時代營銷管理及市場推廣落地實戰(zhàn) |
| 主講老師：王善 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：行業(yè)及痛點分析——認知篇案例導入：元氣滿滿的元氣森林工具：微笑曲線、商業(yè)模式9宮格畫布、行業(yè)價值鏈一、微笑曲線及趨勢二、行業(yè)分析1. 行業(yè)關鍵成功因素1）供給驅動2）需求驅動 .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：康弘年 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：管理者的痛癢一、三種痛：忙、煩、急、難1. 忙：忙業(yè)務+忙團隊+忙流程+忙會議=千頭萬緒、多點觸達2. 煩：熟悉+擅長+不熟悉+不擅長=挑戰(zhàn)未知、信心不足3. 急：決策緊急+業(yè)務緊急+團隊緊急+流程緊急=疲于應.. |
| 數(shù)字化時代下內部控制如何賦能業(yè)務創(chuàng)造價值 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：一個驚心動魄案例分享：商業(yè)的本質，小米成功經(jīng)驗一、內控的前世今生？1：什么是內控？什么是風控？互動：你公司有內控嗎？做到什么程度？2：內控到風控的三個階段1階段IC案例導.. |
| 政企大客戶商務談判 |
| 主講老師：懷國良 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、雙贏談判策略與框架1. 構建雙贏談判框架1.1 設定明確的談判目標A. 確保目標具有挑戰(zhàn)性但可實現(xiàn)1.2 準備充分的背景信息A. 深入了解客戶行業(yè)動態(tài)和內部結構互動環(huán)節(jié)：學員分享個人經(jīng)歷，討論如何在實際工作中.. |
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