內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| AI重構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維工作匯報實戰(zhàn) |
| 主講老師:毛劍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:從理論到工具——打造AI與結(jié)構(gòu)化匯報思維內(nèi)核一、拆解表達邏輯:搭建結(jié)構(gòu)化溝通“腳手架”(結(jié)構(gòu)表達分類邏輯)1. 結(jié)構(gòu)數(shù)字邏輯2. 結(jié)構(gòu)正反邏輯3. 結(jié)構(gòu)空間邏輯.. |
| 財務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇 |
| 主講老師:楊冬敏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、財務(wù)BP的前世今生1、從傳統(tǒng)會計到價值創(chuàng)造2、中國財務(wù),已進入財務(wù)BP的時代案例思考分析:你對BP有多少了解?二、財務(wù)BP的兩大模型1、什么是財務(wù)BP工作內(nèi)容工作職責2.. |
| 庫存控制與優(yōu)化 |
| 主講老師:周勁雄   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:庫存管理經(jīng)常遇到的問題一、庫存的產(chǎn)生過程二、庫存產(chǎn)生的根因分析庫存分析工具:ABC分析法三、三個重要的庫存管理績效指標1. 周轉(zhuǎn)率2. 呆滯率3. 報廢率四、業(yè)務(wù)策略對庫存的影響1. 安全庫存.. |
| 產(chǎn)園園區(qū)運營全流程 |
| 主講老師:泰豐   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:從產(chǎn)業(yè)看園區(qū)一、產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延導入:產(chǎn)業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)1. 產(chǎn)業(yè)的分類和發(fā)展1)產(chǎn)業(yè)的分類:三次產(chǎn)業(yè)分類、國際標準行業(yè)分類、中國產(chǎn)業(yè)分類——我國已經(jīng)是“制造業(yè)大國&.. |
| 金牌職場表達-辯論與思辨 |
| 主講老師:羅淼   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、辯論是一種思維方法:為什么人人都應(yīng)該學辯論?1、形成有震撼里的觀點的四種判斷1)事實判斷2)審美判斷3)功利判斷4)道德判斷案例分析:我們應(yīng)不應(yīng)該提升產(chǎn)品銷售門檻?2、最好的表達是讓信息最終抵達人心1.. |
| 戰(zhàn)略目標分解與年度經(jīng)營計劃達成 |
| 主講老師:曾經(jīng)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)使命、愿景與戰(zhàn)略地圖澄清1、企業(yè)的使命與愿景澄清2、企業(yè)的戰(zhàn)略目標澄清案例:某數(shù)字集團的愿景、戰(zhàn)略與目標的關(guān)聯(lián)系分析研討:使命、愿景和戰(zhàn)略目標共識,本企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略與目標的關(guān)聯(lián)系分析3、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定與戰(zhàn).. |
| 數(shù)字化項目全流程管理與核心工具演練 |
| 主講老師:張楠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:底層邏輯——人人都是項目經(jīng)理一、項目管理的誕生背景——戰(zhàn)略規(guī)劃、年度計劃、項目管理、考核體系二、不同標準下的項目定義1. 美國(以PMP為代表)的專業(yè)視角項目定義 .. |
| 調(diào)整飛翔的姿態(tài)—企業(yè)人員優(yōu)化調(diào)整實操課 |
| 主講老師:穆生一   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、做方案(三定):不同目的的人員優(yōu)化調(diào)整裁員目的,對方案有何不同需求?1、定方向:企業(yè)不同的調(diào)整目的,對優(yōu)化調(diào)整方案有不同的要求戰(zhàn)略業(yè)務(wù)調(diào)整對優(yōu)化調(diào)整方案的要求與應(yīng)對人工成本壓縮對優(yōu)化調(diào)整方.. |
| 沙龍策劃及營銷技巧 |
| 主講老師:楊秋圓   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
| 課程簡介:一、沙龍營銷的困局1、沙龍困局----負責人1)沒講師 2)沒效益 3)沒客戶 4)都是老年人 5)保險公司帶走了客戶或是組織沙龍?zhí)? 6)領(lǐng)導有要求、有考核2、沙龍困局----.. |
| 項目全過程的目標成本管控與動態(tài)經(jīng)營策劃 |
| 主講老師:陳紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 一次經(jīng)營商務(wù)策劃——項目招標階段目標成本管控第一講 如何做好標前目標成本測算?一、成本的詮釋1、計劃成本、實際成本、預(yù)算成本(目標成本)的概念曲線圖:展示效果一目了然2、建筑成.. |
| 有效的授權(quán)與激勵 |
| 主講老師:岳克國   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、領(lǐng)導者的權(quán)力定位與自我影響力評估1、不同層級領(lǐng)導的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導的工作定位B、中層領(lǐng)導的工作定位C、高層領(lǐng)導的工作定位2、影響領(lǐng)導自我定位的障礙A、領(lǐng)導VS管理B、信息VS問題C、創(chuàng)造VS布置 .. |
| 通力合作 |
| 主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:合作本質(zhì):合作的基礎(chǔ)是信任,合作的格局是利他,合作的技能是溝通一、合作中的博弈: 最遠的距離是我的感受和你的道理,第二遠的距離是我的感受和你的目標1、合作中的五大心態(tài):我贏 \ 你輸我贏 \ 你輸我輸 \ 你贏我輸 \ .. |
| 情緒管理與自我認知 |
| 主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:1、課前的三種定位:(1)學習心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇,但一定終身學習(2)職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準決定著事業(yè)投入的程度(3)課程共識的定位 &mda.. |
| 產(chǎn)品定價設(shè)計 |
| 主講老師:季猛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章產(chǎn)品定價的基本原理和流程1.產(chǎn)品定價的基本原理—什么是價格?什么是價值?—定價權(quán)之爭:誰在決定價格?—四力博弈下的定價權(quán)之爭—基本定價維度和方法概要2.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓師案例設(shè)計與教學應(yīng)用實戰(zhàn) |
| 主講老師:鄢雷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 認知筑基——重新理解教學案例的價值與標準1、教學案例在TTT訓練項目中的價值核心價值:吸引力、啟發(fā)性、實戰(zhàn)性2、教學案例的理解基于真實業(yè)務(wù)場景,包含沖突、決策、結(jié)果,且能指向特定教學目.. |
| 客戶經(jīng)營——基金虧損下的客戶維護與再銷售 |
| 主講老師:李穎   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:互動:基金銷售基礎(chǔ)能力評測表第一講:基金市場概述一、財富管理中的基金市場1. 推廣基金業(yè)務(wù),共贏財富管理大時代1)對客戶:資產(chǎn)增值、分散風險、專業(yè)管理2)對個人:增加收入、提升專業(yè)、增進關(guān)系3)對機構(gòu)(銀行或其他.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 理解結(jié)構(gòu)化思維1.職業(yè)化最核心的是什么—分析問題,決策問題,解決問題2.結(jié)構(gòu)化思維對職業(yè)化的好處:建立分析模式、判斷模式、方案模式3.職業(yè)經(jīng)理人解決工作問題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模式4.結(jié)構(gòu)化思維是一種工.. |
| 高效工作匯報 |
| 主講老師:黃文鋒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:模塊一:匯報意識提升一、學習內(nèi)容:1)案例:苦惱的張華2)不主動匯報工作的危害3)活動:撕紙游戲4)如何養(yǎng)成匯報的習慣5)必須向上匯報的6大情境6)反思精進:過往在向上匯報存在的改善點7)向上匯報的原則 .. |
| 老子的“無為”思想與管理智慧 |
| 主講老師:李春平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、重新認識和評價老子1、老子其人和《老子》其書2、老莊思想是消極的嗎?3、老莊思想是無用的嗎?4、老莊思想對什么人和在什么時候有用?二、怎樣認識老子的“無為“思想?1、“無為.. |
| 高情商溝通 |
| 主講老師:田彩霞   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、溝通中的“瓶頸”有哪些?導入:扁鵲見蔡桓公1. 說說看,你遇到過哪些讓人“抓狂”的溝通這樣的溝通,怎么“破”?2. 了解高情商溝通密碼&mdas.. |
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