內訓課內訓課
| 國企三項制度改革 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分三項制度改革相關政策的系統化解讀1.《關于深化國有企業(yè)改革的指導意見》的相關部分解讀2.《關于進一步深化中央企業(yè)勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》的解讀3.《中央企業(yè)工資總額管理辦法》的相關部分解讀4.《改革.. |
| 企業(yè)軟實力與員工“職業(yè)化素養(yǎng)” |
| 主講老師：姜楠 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場進化論之“職業(yè)化”頭腦風暴：今日職場與20年前的不同點有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、中國經濟發(fā)展激蕩四十年背后的變化三、職業(yè)化形象的重要性案例分析.. |
| 營銷心理學：基于客戶畫像與性格的高情商溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 基于銀行客戶性格的高情商溝通——DISC出擊，銷售無憂一、知己知彼，學會聊天1、銀行高情商溝通之DISC1) 何謂DISC風格現場進行DISC性格測試（當場出報告）2) DISC與.. |
| 2022全方位開門紅營銷模式 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、2022開門紅經營分析與四全策略設計一、2022開門紅經營狀況分析1、道：2022開門紅環(huán)境分析A、內部：營銷行為的變革B、外部：客戶行為的轉變2、術：2022業(yè)務發(fā)展新視角A、從客戶到客群B、從單一.. |
| 360°管理者的全方位管理溝通策略 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識溝通——管理就是溝通1、兩個50%之說——50%時間/50%問題2、溝通三解——明確的目標/清晰的內容/適合的載體3、溝通的渠道選擇&mdash.. |
| 高績效團隊管理與過偶同技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團隊認知與建設（一）、成功團隊的特征1、選擇合適的成員，最大限度地表現每個隊員的業(yè)績；2、有明確的分工和責任；3、隊員的在強項上得到發(fā)揮，在弱項上得到支持；4、共同的目標；5、致力于內部交流的有效性 &.. |
| 化繭成蝶——新時期基層直線經理管理能力提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“上接戰(zhàn)略·下接績效“移動互聯網時代的新型班組長能力需求（一）關于新型班組長能力模型的背景和意義1、社會轉型對班組管理提出了新要求2、移動互聯網對班組管理產生了新影響3、經濟發(fā)展.. |
| 企業(yè)公文與新聞寫作 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)公文寫作（0.5天）導學 如何提高公文寫作能力1.公文的概念與分類2.組織結構決定行文方向和公文種類3.撰稿者的代言人身份4.公文寫作基本流程與要求5.擅長分析范文與病文6.公文結構的基本類.. |
| 管理審計實務與案例分析 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）《2018審計署關于內部審計工作的規(guī)定》解讀（1）內部審計的職責范圍。（2）“職能范圍”的主要變化。（3）目標定位：將內部審計目標定位為“促進單位完善治理、實現目標”。 .. |
| 責任勝于能力 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、責任與我 1、別人不是我 2、佛與牛糞 3、似曾相識的語言： 不是我的錯、不關我的事 不是我的問題 4、他們怎么不事先溝通好 誰該為這些失誤負責 別問為什么 二、【案例分析】 1、.. |
| 職業(yè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：職業(yè)生涯規(guī)劃的要素1、如何保障規(guī)劃能夠順利實施A、職業(yè)生涯規(guī)劃三要素B、保障職業(yè)規(guī)劃實施的三大心態(tài)2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃A、內職業(yè)生涯規(guī)劃與外職業(yè)生涯規(guī)劃的相符性B、什么是職業(yè)發(fā)展與自我管理C、職業(yè)規(guī)劃的規(guī)劃.. |
| 成為高績效經理人 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：從自我認知到自我管理（管己）模塊一：化解工作壓力和科學管理情緒認識工作中的壓力科學的管理情緒3法管理者面對壓力的3個對策從5個途徑成為高情商領導者案例：壓力來之何處又將去向何方模塊二：準確界定并快速解.. |
| 組織行為學（管理心理學） |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導論1、什么是組織行為學A、管理者做什么B、了解組織行為學C、組織行為學面臨的挑戰(zhàn)與機遇二、個體1、個體行為的基礎A、能力B、學習2、態(tài)度和工作滿意度3、人格與價值觀A、五型人格B、價.. |
| 情商領導力 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高情商領導者的思維搭建1、領導力的基本概念A、領導力的兩項共識B、領導力的八項行為2、領導力與管理能力的不同3、確立領導行為的兩大依據4、領導力與個人成長A、發(fā)現自己與成為自己B、人生成長的拋物線.. |
| 團隊建設 |
| 主講老師：賀林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 團隊建設概論1.1 理解團隊工作（團隊是什么） 群體與團隊（群體與團隊有哪些區(qū)別，給出團隊的定義） 共同績效目標（團隊的目標為共同績效） 分工與角色（技能互補的.. |
| 工程項目風險管控精要 |
| 主講老師：胡定成 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場與破冰1 工程項目風險管控概論1.1 工程項目的風險管理挑戰(zhàn)1.2 什么是風險―風險及其度量1.3 工程風險管理之“道”―辯證的風險觀1.4 工程風險管理之“術”―.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點1. 調查報告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求：薪酬、晉升、學習與成長、工作環(huán)境二、 管理模式的變化1. 從家長式管理到人性化管理2. 從被動管理到參與管.. |
| 全面人才培養(yǎng)體系 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 人才培養(yǎng)體系一、 人才培養(yǎng)的重要性二、 人才培養(yǎng)體系的內容1. 標準體系2. 評價體系3. 盤點體系4. 培育體系三、 人才培養(yǎng)體系的四個發(fā)展階段四、 人才培養(yǎng)體系中存在的問題第二章 標準.. |
| 企業(yè)國際市場開發(fā)與運作實戰(zhàn) |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 先必須認知的國際化市場的操作關鍵(一).國際市場操作與企業(yè)國際化營銷重點趨勢 ●2025中國制造與貿易戰(zhàn)●國內市場踏向國外市場的路線●拉客戶走向未來或被客戶拉著走（自己掌握自己而非被掌握）●成熟與歐美市場競爭與.. |
| 尾盤去化策略 |
| 主講老師：朱曉波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 常見的尾盤類型(1) 價值點差尾盤(2) 項目自留尾盤(3) 過渡炒作尾盤(4) 定位錯誤尾盤(5) 節(jié)點措施尾盤2. 尾盤銷售價值點(1) 尾盤營銷費用低 ，投入產出比高。(2) 尾盤有挑戰(zhàn)性 ，.. |
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