內訓課內訓課
| 以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2．不提升，就淘汰二、創(chuàng)新的最大瓶頸：認知局限1．你對事物的認知，取決于你的思考高度你.. |
| 服務禮儀與服務心理學技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分: 職業(yè)化與服務心理 服務禮儀就是競爭力 一.態(tài)度＞技能，細節(jié)造就完美。二.你的魅力——不僅來自工作能力，更來自于專業(yè)的形象和舉止。三.內強個人素質、外塑企業(yè)形象；人際關系的潤滑劑、現(xiàn).. |
| 思維導圖與問題分析解決 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎繪制篇（一）思維導圖的背景1.托尼·博贊，思維導圖發(fā)明者2.讓人類重新認識大腦，如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認識了宇宙。（二）思維導圖的定義1.將思維形象化、可視化方法（三）.. |
| 房地產企業(yè)戰(zhàn)略與開發(fā)模式沙盤模擬課程 （開發(fā)與戰(zhàn)略版） |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：、市場調查： 房地產市場宏觀環(huán)境調查分析 區(qū)域狀況分析 競爭者調查分析 消費者調查分析 項目成本調查分析 項目地塊調.. |
| “財務價值創(chuàng)造” ——企業(yè)稅務籌劃及風險規(guī)避 |
| 主講老師：魏鑫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 稅收籌劃的基本理論1、稅收籌劃的概念廣義的稅籌概念避稅節(jié)稅稅負轉嫁【案例分析1】白酒銷售模式中的稅務籌劃【案例分析2】不同合作模式中的納.. |
| 數(shù)字化創(chuàng)新管理與項目落地協(xié)同 |
| 主講老師：顏強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 標題 內容第一天數(shù)字化是什么？（2課時） 數(shù)字化：當前的概念（大數(shù)據(jù)、AI、DT、... ... )建模：一切業(yè)務數(shù)據(jù)化，一切數(shù)據(jù)業(yè)務化數(shù)字化：與運營緊密融合的賦能體系落地：軟件與數(shù)據(jù)的作用管理：數(shù)字化.. |
| 高品質溝通沙盤體驗課程——懸崖之上 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：如何在復雜環(huán)境下實現(xiàn)精準溝通破解溝通的譯碼敢于自我揭露第二部分：如何在困難條件下溝通復雜問題如何收集信息、分析問題如何合理利用資源=.. |
| “HR效能提升” ——企業(yè)人力資源成本管控與盈利思維 |
| 主講老師：張劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 系統(tǒng)思考：基于盈利思維的人力資源管理1、VUC時代的人力資源系統(tǒng)思考當下人力資源管理的矛盾與挑戰(zhàn)基于盈利思維的HR管理投資與成本收入與支出2.. |
| TTT三階段進階培訓項目 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課題 內容 時間初級班2天 《破繭成蝶——培訓師角色認知與形象風范》 角色認知：清晰定位，盡到責任 1天授課理念：三大核心，提升質量 講臺風范：舉手投足，專業(yè)形象 從容應.. |
| 內訓體系搭建與內訓師技巧演練 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 內訓體系搭建第一單元 企業(yè)什么階段適合搭建培訓體系？1.生存期1) 如何做好救火員A. 定位組織痛點B. 解決組織痛點互動:初期搭建培訓體系有哪些風險？互動：企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)？案例：企業(yè).. |
| 打贏情報“攻防戰(zhàn)” ——企業(yè)競爭情報搜集分析與保密 |
| 主講老師：肖章 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 總體框架： 信息保密與情報工作的極端重要性 商業(yè)間諜搜集競爭情報的主要手段 競爭情報搜集分析的方法以及防范 建立商業(yè)情報管理體系的綜合措施.. |
| 創(chuàng)新思維締造課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力開發(fā) 一、創(chuàng)新包含的五個方面1、提出一種新的經營思路并加以有效實施2、創(chuàng)設一個新的組織機構并使之有.. |
| 綜合管理能力提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 管理者的角色認知——從人個貢獻者到團隊領導者的四大角色 1、領導者角色一：目標/期望/愿景傳遞者視頻案例：羋月大秦講話課堂練習：你的團隊愿景是什么課堂練習：你的團隊愿景如何與下屬連接.. |
| TTT企業(yè)內部培訓師培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程開發(fā)能力訓練1、卓有成效的課程設計與開發(fā)：（1）課題定位 （2）課程價值點體現(xiàn) （3）課程結構與內在邏輯 （4）課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設計：（1）圖形素材設計與開發(fā)演練：圖形素材的分類與使用.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——后疫情時代下的創(chuàng)新思維與營銷 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下企業(yè)業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（.. |
| 新概念情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭 壓力來了嗎？ 尋找壓力的“紅繩” 什么是“紅繩效應”᠑.. |
| 向管理要結果——VUCA時代的營銷中高層卓越領導力打造 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言 烏卡（VUCA）時代市場變化下打造狼性團隊尤為重要一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Compl.. |
| 市場分析與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、營銷戰(zhàn)略概述1、來自市場的挑戰(zhàn)：產品同質化、價格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場萎縮2、營銷戰(zhàn)略的內涵3、從三國鼎立和中國革命戰(zhàn)爭中得到的啟示4、我們需要戰(zhàn)略嗎：某電氣設備廠商的戰(zhàn)略營銷實例分析6、營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關系7.. |
| 結果為王——消費者心理探尋與顧問式營銷技巧提升之道 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 要知道客戶為什么要來我們機構進行檢查一、客戶的既要解決自身的問題也擔心機構的誠信問題。1、客戶想要解決的問題是他不清楚或是沒有意識到的問題。2、客戶擔心機構的資源和技術，怕花錢檢查了沒達到預期，更怕花了錢還產生次生.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關鍵點 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂，實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
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